INFORMACIÓN ÚTIL

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Trastus, intercambio de ropa

Ayer descubrimos la web Trastus, una comunidad online de intercambio de ropa infantil y premamá de segunda mano, que seguro podéis compartir con vuestros hijos.

La idea es poder intercambiar la ropa que ya se le ha quedado pequeña a los niños, por ropa que necesiten de acuerdo a su edad. Se puede adquirir y ofrecer cajas de ropa usada, con unos costes que rondan los 3 € por prenda, nada despreciable con los tiempos que corren. Los impulsores de esta iniciativa han pensado en la facilidad para el usuario: incluso van a recoger la ropa a tu casa y te traen la que hayas escogido. Además, es una manera de reutilizar, palabra fundamental para la sostenibilidad del planeta. 

Para consultar la web os dejamos el link www.trastus.com, donde explican el funcionamiento y donde se pueden buscar cajas de ropa disponibles

Genial iniciativa

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¿Viejos o jóvenes?

Hace ya varios días que voy pensando en comentar algo sobre la percepción de la edad que tienen los niños con respecto a los adultos, y esto viene a cuento porque este verano, mi nieto de tres años se fue una noche de acampada con sus padres, sus tíos y primos a la montaña. Disfrutó de lo lindo y se sintió mayor y aventurero.

 A su regreso, comentando lo bien que se lo había pasado y lo divertido que era, le insinué que la próxima vez iría con él.  A lo que, con toda su inocencia, contestó: no, abuela, es imposible, los viejos no pueden ir.

¡Los viejos! ¿Qué edad cree que tengo?, pero si yo me encuentro tan joven, capaz de todo, incluso de dormir en una tienda de campaña (y esto que, para ser sincera, no lo he hecho nunca).

Es curioso, ¡que diferencia de apreciación!: ellos nos ven “viejos” y nosotros nos vemos “jóvenes”. De hecho, un informe que leí no hace mucho en un diario explicaba que nosotros nos vemos, de media , 10 o 12 años más jóvenes de lo que somos. (Y puestos a pensar, quizás los niños nos vean 10 o 12 años mayores…. espero que no)

Lo que está claro es que la diferencia de edad no la vamos a cambiar, pero sí que podemos poner algo de nuestra parte para que el “gap” visual y mental sea menor.

Pienso que debemos actuar en 4 líneas de trabajo, me gustaría que me comentéis que os parece:

  • La comunicación en su idioma
  • El estado físico
  • La memoria 
  • La capacidad de cambiar nuestra percepción de las cosas, de asombrarnos, de interesarnos por lo nuevo. O sea impulsar nuestra creatividad.

He estado investigando un poco al respecto de este último punto y he encontrado varias ideas para ejercitar esta capacidad. Seguro que hay más, pero por algo hay que empezar:

Que pasaría si..?  Se trata de imaginar que consecuencias tendría, una improbable circunstancia. Por ejemplo: ¿Qué pasaría si los perros hablaran?, ellos tienen el oído y el olfato muy fino, ¿qué nos podrían enseñar, qué repercusiones económicas tendría, cuántas cosas nuevas deberíamos aprender?. O ¿qué pasaría si las rocas pudieran moverse? ¿O si hablaran?, ¡con la de tiempo que llevan en el mismo sitio!

O elegir cualquier noticia del diario y cambiar un elemento de la historia, haz un nuevo escenario y piensa en sus consecuencias. Haz este ejercicio una vez al día, y por cierto, lo puedes hacer con los niños. 

Rompe las rutinas e introduce la diversidad. Prueba nuevas comidas, lee otro tipo de libros, pasea por otros barrios de tu ciudad, ves a exposiciones de arte a las que ni se te hubiese pasado por la cabeza ir. Nuevos estímulos son nuevos horizontes.

Practica el sentido del humor. Deja tu mente vagar, y deja que te lleguen nuevas ideas, hasta las que te parezcan más absurdas , tontas y divertidas ayudan a mantener la mente viva. Ríete de (casi) todo.

Observa el mundo a tu alrededor. Hay tantas ideas, imágenes y cosas interesantes por ahí, que vale la pena que lleves una libreta y un lápiz, o una pequeña cámara para no olvidarte, comentarlas y repasarlas en otro momento.

Seguiremos investigando sobre trucos para mantener nuestra mente al día, y para todo lo demás, no vaya a ser que cada vez nos vean más “viejos”

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Reciclando

Todos somos conscientes que debemos cuidar del medio ambiente, este es un tema en el que, a menudo, nuestros nietos están más concienciados que nosotros y muchas veces son ellos los que nos muestran el comportamiento a seguir. En el colegio les enseñan a separar los residuos como comportamiento habitual, por eso, ésta es una actitud que no debe entrar en contradicción con lo que ven en la casa de los abuelos. No valen excusas como la falta de espacio o el mayor desplazamiento que hay que hacer para encontrar los contenedores de recogida selectiva, ¡pensemos que la buena separación de los residuos facilita su reutilización o reciclaje posterior! Cada vez hay más sistemas para poder separar en casa y más puntos de recogida. Al final, serán nuestros nietos los que tendrán  que enfrentarse a retos ambientales así que ¡no nos dejemos vencer por la comodidad o la pereza!

 Para que les sea (y os sea) más fácil poner cada residuo en su contenedor, os sugerimos relacionar cada contenedor con un símbolo, así:

 -       En el contenedor verde (hoja) tiraremos el cristal: botellas de bebidas, tarros de conservas, etc. Pero ojo, ¡las bombillas, vasos y la cerámica hay que llevarlos al punto limpio!

-       En el contenedor amarillo (sol) depositaremos los envases: latas de conservas y de refrescos, tetrabrick y los envases de plástico, desde el vasito del yogurt al bote de suavizante

-       En el contenedor azul (ballena) papel y cartón (no el tetrabrick, que ya lo hemos tirado en el contenedor amarillo): periódicos, revistas, cajas de galletas de juguetes, etc.

-       En el contenedor marrón (árbol), los residuos orgánicos: restos de comida, del arreglo de las plantas, posos del café,…

-       Y en el contenedor gris (nube): todo lo que no hayamos podido clasificar.

-       Otros: aceites de cocinar, baterías, aparatos electrónicos, pinturas,… llevadlos al punto limpio más cercano! En el siguiente link encontraréis una relación de puntos limpios en nuestro país: PUNTOS LIMPIOS. Sino, siempre podéis consultar en vuestros ayuntamientos dónde tenéis el punto limpio más cercano.

 

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ALGUNOS SITIOS WEB INTERESANTES

Muchos amigos y fans de Abuelandia nos van recomendando páginas web que les gustan o les han sido prácticas en algún momento.

Os pasamos algunas de ellas:

 www.kidsinbarcelona.com. Está en inglés, pero ofrece información sobre actividades del momento, y mucha información sobre Barcelona y las muchísimas opciones para los niños.

 www.mammaproof.org, con información para escapadas, de compras, en varias ciudades.

 www.forfree.cat. Genial ¡Todas las actividades gratuitas del día!

 www.babibum.es  Tienda on line de artículos para bebés y niños.

 www.tellinglittlestories.com  Un blog muy familiar y entretenido. Historias contadas con todo el cariño, y muchas recomendaciones.

 www.trastus.com  es nuevo,  muy bueno y original. Para intercambio de ropa y artículos usados para niños.

 www.fisher-price.com.  Tiene una página de juegos online muy divertida y educativa para niños de todas las edades.  La página española tiene algún problema técnico,, pero prueba la americana http://www.fisher-price.com/en_US/GamesandActivities/OnlineGames/index.html, ya veras como disfrutarás.

 www.tupediatraonline.com.  Para consultas on line, te has de registrar, pero también hay mucha información en la sección Consultas frecuentes, que te pueden echar una mano en un momento concreto.

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Un día de lluvia

En los días lluviosos como el de hoy, los abuelos nos tenemos que armar de paciencia. La energía de los nietos la descargarán dentro de casa, y esto puede acabar en desorden, algún otro enfado y sobre todo, dejarnos agotados. Para canalizar esta energía os recomendamos que utilicéis los recursos de Abuelandia, que os servirán para mantenerlos entretenidos de forma divertida. Especialmente os pueden ser de gran utilidad las secciones de pasatiempos, para colorear, y manualidades. Con el karaoke y la sección de música, podréis cantar y bailar; ideal para descargar energía. Y por qué no, también podéis poneros un buen delantal y aprovechar algunas de las recetas que podéis hacer juntos.

Y si aún así no es suficiente, siempre podemos calzarles unas botas de agua, ponerles ropa impermeable, coger un gran paraguas e ir al parque más cercano a saltar de charco en charco. ¡Ojo con los resfriados!

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MAS SOBRE LA DISTANCIA

Seguimos con las ideas para mantener un contacto intenso con los nietos lejanos.

FOTOS:

Desde luego es una de las mejores formas de mantenerse al día. Los niños cambian tanto, que a veces es difícil imaginar que fueron tan chiquitines hace tan poco tiempo. Por eso necesitamos verlos, aunque sea en fotos, a menudo para que el sobresalto no sea tan grande,  y para que negarlo, nosotros también nos hacemos mayores. Es mejor que tengan una imagen presente nuestra, y que el día del reencuentro no sea tan ….

 Por lo tanto, hemos de facilitar la toma de fotografías.

En las tiendas especializadas, tiendas de regalos, grandes almacenes venden unas cámaras muy baratas de “usar y tirar”.  Si le envías una le harás feliz, porque para los niños tener una cámara le hace verse importante.

En cuanto haya hecho las fotos, de sus amigos, de su colegio, de sus excursiones y viajes…. y que le hagan alguna suya, por favor…, que te la devuelva (él o sus padres) tú ya te encargarás del revelado. En la próxima ocasión que habléis o en la próxima visita tendréis temas para comentar.

 Y tu le envías muchas fotos, que te tenga presente, sobre todo cuando habléis por teléfono.

Con tus fotos, las suyas, las que hagáis conjuntamente, con las postales de los viajes, o las entradas a cualquier espectáculo o deporte, haz un álbum, con comentarios, lo podréis disfrutar juntos, y será un recuerdo imborrable.

 LIBROS :

Regálale libros de vez en cuando, bastante a menudo a poder ser,  sobre temas que os gusten a los dos. Incluye un punto de libro “hecho a mano” con fotos tuyas, o de las mascotas, o de los sitios que le gusten.

REGALOS :

Normalmente no vas a estar presente cuando abre sus regalos, por lo que los tuyos tienen que ser especiales. No valen los últimos modelos de juguete, han de tener algo que ver contigo. Crea tradiciones o recordatorios.

Por ejemplo, en Navidad, un adorno especial para el árbol, o velas hechas por ti, y que se repitan año a año, (con alguna modificación)

Envíale algo que pueda usar cuando estés tú. Si tienes previsto ir en verano, pues algo veraniego, bañador, gafas para la playa… Si será en invierno, pues algo de invierno.

Hay niños que tienen de todo, y  además es difícil estar al día de sus gustos, por esto siempre serán bienvenidos, tickets para asistir a un partido de fútbol, o a algún concierto de sus ídolos, o simplemente un ticket regalo para una tienda en especial. Eso sí, junto con un recuerdo de tu ciudad, o con la música de su gusto, o cualquier cosa pequeña, que le recuerde a ti.

PROYECTOS COMUNES

Piensa en algo que podáis hacer “a dos”. Por ejemplo planta un pequeño huerto con semillas de crecimiento rápido , o alguna planta que vaya creciendo,  las típicas judías o pipas de girasol.

Puedes explicarle algún truco de magia para que vaya practicando hasta tu próxima visita, o hacer alguna receta de cocina que te la preparará en la próxima ocasión o porque no, un experimento científico.

Os necesitáis mutuamente, sois muy importantes los dos ¡

 

 

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Visita el CRAM

¿Conocéis la Fundación para la Conservación y Recuperación de Animales Marinos (CRAM)? Es una entidad que se dedica, sobre todo, al rescate de especies marinas en peligro y su reintroducción una vez se han recuperado en su centro de rescate.

Además llevan a cabo trabajos de investigación y conservación del medio marino. Los protagonistas estrella de este centro: tortugas, delfines, tiburones, cormoranes, y muchos más animales y ecosistemas marinos más.

Un plan genial para un día con nuestros nietos es la visita guiada al centro. En primer lugar, se pasa por el Área de Educación, donde veremos una exposición divulgativa sobe las problemáticas del medio marino y las especies que lo habitan. Luego se accede al Área de investigación, donde se explican los proyectos y campañas que ha desarrollado el CRAM. Por último en el Área clínica, se puede ver la zona de recuperación, e incluso conocer a los “pacientes” que estén en ese momento recuperándose en el centro.

Para poder visitar el centro hay que reservar por email escribiendo a reserves@cram.org. La visita cuesta 8 € para los adultos y 5€ para los niños de 5-12 años. Los niños hasta 4 años no pagan! El centro está en el Delta del Llobregat, muy cerca del aeropuerto de Barcelona. Podéis consultar los detalles en su página web:

http://www.cram.org/b_educacion_visitas_particulars.php

También en su canal de YOUTUBE podéis ver vídeos con sus actividades

http://www.youtube.com/user/FundacioCRAM

¡NO OS LO PERDÁIS!

 

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Abuelos a distancia

En este mundo tan globalizado en que estamos viviendo, muchos de nosotros, abuelos, tenemos a los nietos a mucha distancia, no podemos estar en contacto continuo, ni podemos mimarlos y apoyarlos tanto como quisiéramos. Nuestro tiempo juntos se reduce a algún día en verano, vacaciones o alguna visita esporádica, pero como abuelos seguimos siendo muy importantes para ellos… y ellos para nosotros.

Hemos de conseguir mantenernos en su vida, y para ello debemos hacerlo de forma fácil y divertida.

Conviene usar y abusar de todos los medios tecnológicos que hoy tenemos a nuestro alcance para comunicarnos con ellos:  el skype, mail,  whatsapp, todos los que conozcas y los que saldrán.

Pero a veces este contacto on-line no es posible, bien porque el momento no es adecuado, porque están en diferentes husos horarios, es la hora de los deberes, o la hora de la cena. Por lo tanto también hemos de recurrir a los medios tradicionales.

Os proponemos una serie de trucos que hemos ido recopilando de amigos y publicaciones:

LAS CARTAS

Acuérdate de lo emocionante que era recibir una carta manuscrita de vez en cuando,  a ellos seguro que también les gustará, pero hemos de ayudarles a que sea fácil escribirnos y leernos.  Si les proponemos un folio en blanco, va a ser muy muy difícil que se decidan a hacerlo.

Cómprales postales, tarjetones de colores , o esas pequeñas libretas para acuarelas. Tienen un tamaño perfecto, y allí  pueden escribir pero también hacer  dibujos, collages. Si se las envías juntamente con algunos sobres sellados y con la dirección puesta, será mucho más fácil que te lleguen.

Envíale cartas “vintage” o sea a la antigua usanza, o con dibujos y sobres de colores, y ayúdale a tener ideas. Pídele que te explique que ha hecho hoy en el cole, o con que amigo le gusta jugar, o si vio la luna llena el otro día. Tu también la viste desde muy lejos…

De vez en cuando puedes incluir postales, recordando momentos comunes, como las de algún viaje o actividad que hayáis hecho juntos, que podéis comentar en vuestras cartas.

O también envíale algún regalo “plano”, como un puzzle hecho con alguna foto propia, o regalos tipo cromos, tattoos, maquetas, conchas de playa, maquetas, hojas o flores secas. Te gustaría que te escribiera si le ha gustado y lo ha utilizado.

Por su cumpleaños, puedes enviarle tantas cartas como años cumple, aunque sea solo con el número de años, o con incluir algún regalito.

Para facilitar el contacto postal y que siga teniéndote en su vida,  si le es muy dificil escribir, puedes enviarle tarjetones, cartas o postales con diferentes letras de una palabra o dibujos y que adivine lo que es,  o bien pedirle que te escriba diez palabras que empiecen por Z, por ejemplo.

Podrías también enviarles las hojas para colorear o los siete errores que publicamos en ABUELANDIA, que te los devuelva coloreados y resueltos, o pedirle que escuche los cuentos y aprenda las canciones del karaoke para que cantarlas juntos el día que os veáis en directo o por el skype…..

En fin, siempre se nos ocurrirán nuevas ideas para mantener el contacto.

Mañana seguiremos con más truquillos…

 

 

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